产品经理
互联网
推荐课程
average > 0 ? $model->average . '分' : '10.0分' ?>

编写有效的商业计划书

华为云MVP (最有价值专家,授予方向:产品研发管理)

产品研发管理和项目管理专家,业界知名的“战训派”讲师和咨询顾问
科技部“科技创新CEO特训营”特聘导师
《NPDP(产品经理认证)知识体系指南(第二版)》官方指定的中文版审校者
华为云MVP(最有价值专家,授予方向:产品研发管理,2020.08)
国际注册产品经理认证(NPDP)、PMI“商业分析师”(PBA)、以及官方认证的NPDP讲师、PBA讲师,北美“注册商业分析师”(CBAP),以及PMP、ACP、CSM(注册Scrum Master)、CAL(注册敏捷领导力)等项认证资质, 6 sigma黑带
西安电子科技大学“大学生双创教育”30位企业界特聘导师之一
《聪明的商业咨询师——全局商业思维主导下的策略与技巧》(2022.04出版)、《用户体验设计:加速业务增长实践指南》(2023.12出版)等7本专著的译者
工作经历及专业背景
王小刚老师毕业于西安电子科技大学计算机学院,“计算机应用”专业工学硕士。他拥有23年的产品研发、项目管理与质量管理经验,曾先后供职于华为、IBM、中国移动和QAI(外资全资咨询顾问公司)等多个企业,担任过项目经理、质量总监、咨询顾问等多个职务。
擅长领域与特点
王老师善于规划和建设覆盖市场、研发、部署、维护支持等覆盖全价值链和全业务的管理体系。在授课中,他一贯坚持采用客户实际存在的产品,以“真产品,真场景,真战训”的方式,系统整合、协同运用多种模型、标准或方法论以解决企业实际存在的问题,帮助学员收获“即插即用”的培训效果。
另一方面,凭借长期的研发管理实践工作中积累的丰富经验,基于主动学习的“认知共识”与“体感共情”的原则,以及当前学员更倾向于从实践与实际案例中学习和掌握方法、技术与工具这一共性关注点,在各级各类课程中他都安排了大量的实例研讨与剖析活动,通过引导、解构、共创、归纳演绎等多种互动方式“寓教于战”。

产品研发管理和项目管理专家,业界知名的“战训派”讲师和咨询顾问 科技部“科技创新CEO特训营”特聘导师 《NPDP(产品经理认证)知识体系指南(第二版)》官方指定的中文版审校者 华为云MVP(最有价值专家,授予方向:产品研发管理,2020.08) 国际注册产品经理认证(NPDP)、PMI“商业分析师”(PBA)、以及官方认证的NPDP讲师、PBA讲师,北美“注册商业分析师”(CBAP),以及PMP、ACP、CSM(注册Scrum Master)、CAL(注册敏捷领导力)等项认证资质, 6 sigma黑带 西安电子科技大学“大学生双创教育”30位企业界特聘导师之一 《聪明的商业咨询师——全局商业思维主导下的策略与技巧》(2022.04出版)、《用户体验设计:加速业务增长实践指南》(2023.12出版)等7本专著的译者 工作经历及专业背景 王小刚老师毕业于西安电子科技大学计算机学院,“计算机应用”专业工学硕士。他拥有23年的产品研发、项目管理与质量管理经验,曾先后供职于华为、IBM、中国移动和QAI(外资全资咨询顾问公司)等多个企业,担任过项目经理、质量总监、咨询顾问等多个职务。 擅长领域与特点 王老师善于规划和建设覆盖市场、研发、部署、维护支持等覆盖全价值链和全业务的管理体系。在授课中,他一贯坚持采用客户实际存在的产品,以“真产品,真场景,真战训”的方式,系统整合、协同运用多种模型、标准或方法论以解决企业实际存在的问题,帮助学员收获“即插即用”的培训效果。 另一方面,凭借长期的研发管理实践工作中积累的丰富经验,基于主动学习的“认知共识”与“体感共情”的原则,以及当前学员更倾向于从实践与实际案例中学习和掌握方法、技术与工具这一共性关注点,在各级各类课程中他都安排了大量的实例研讨与剖析活动,通过引导、解构、共创、归纳演绎等多种互动方式“寓教于战”。

课程费用

5800.00 /人

课程时长

2

成为教练

课程简介

本次训练营全程采用“实战演练”的方式,即:讲师与学员使用一个贵公司真实存在、正式的产品的场景,通过6项实战演练全景剖析一份有效的商业计划书包含哪些要素、每一项要素的具体要求、各项要素之间怎样保证其一致性,以及,最为关键的,怎样通过商业计划书完整、清晰、深入、细致地阐述新产品研发的底层逻辑。所以,通过学员演练与讲师的点评,在课程结束时,该产品的商业计划书也已形成。

目标收益

培训对象

课程大纲

第一天 商业计划书:what & why(9:00~10:00)
一般的,一份有效的商业计划书的基本框架与内容
商业计划书的用途
第一演练:用户(客户)洞察与市场分析(10:00~12:00)
演练目的:理解市场,理解目标用户/客户,并自觉将新产品规划与公司/部门的业务战略关联起来
演练过程:各小组根据已有的信息描述,依次讨论并确定——
市场细分——市场容量、当前态势与发展趋势
客户/用户细分——产品所定位的用户/客户及其特征
原始需求/诉求
采用“用户画像”技术综合分析并集成展示上述各项内容
讲师点评
演练重点——
理解和明确本项新产品创意在公司级业务战略蓝图上的目的和位置
新产品创意与用户/客户诉求之间的一致性

第二演练:产品的价值主张、关键业务与商业模式(13:30~15:30)
演练目的:闭环地构建产品概念方案(使用工具“商业模式画布”)
演练过程:各小组在第一演练的基础上,依次讨论并确定——
产品的关键业务——目标客户/用户能够利用该产品解决哪些问题
产品的价值主张——目标客户/用户能够从该产品中获得哪些关键利益
产品的商业模式——产品如何触达目标客户/用户,产品如何给贵公司带来商业收益
然后,使用“商业模式画布”全景展示上述内容,着重保证各项内容之间的一致性。
讲师点评
演练重点——
上述三项内容之间的一致性
上述三项内容的底层逻辑是否合理

第三演练:支撑新产品研发的内化需求与外联需求(15:30~17:30)
演练目的:分析并识别支撑新产品研发的内化需求与外联需求都有哪些
演练过程:各小组在前两项演练的基础上,依此讨论并确定——
为了有效地交付该项新产品,从“内化”的维度需要给该项新产品的研发工作提供哪些支撑,包括但不限于:人力/物力/财力支持、新产品研发流程、考核与激励措施、与既有产品之间的组合与重用……
为了有效地交付该项新产品,从“外联”的维度需要给该项新产品的研发工作提供哪些支撑,包括但不限于:技术购买/技术合作、新产品推广渠道、新产品的附加服务交付……
演练重点——
上述内容转化为新产品研发成本后的量化结果
第二天 第四演练:整合形成产品路线图(Roadmap)(9:30~12:00)
演练目的:整合形成产品异步式交付市场时的版本路标
演练过程:各个小组推演该产品异步式交付市场时的解决方案包(至少涵盖3个版本路标),包括:
各个版本包含的功能特性
各个版本推向市场时的时间点
各个版本在交付时对目标客户/用户群体上选择与考量
各个版本在交付时的独异点
讲师点评
演练重点——
各个解决方案包之间的间隔是否合理
各个解决方案包之间的递进关系是否合理
是否全面而又深入地考虑了“为了将产品有效推向市场,全公司范围之内需要提供哪些资源”这一命题

第五演练:新产品开发全生命周期的风险评估(13:30~15:30)
演练目的:评估新产品开发全生命周期的风险,并制定相关的管控措施
演练过程:各小组综合评估该项新产品在全生命周期中的风险(仅限于负面风险),并制定相关的管控措施
讲师讲评
演练重点——
对风险的评估与考量体现在产品路标之中

第六演练:产品的上市计划(15:30~17:00)
演练目标:产品研发团队就“以市场为核心”的产品研发过程达成一致的理解和共同的认识
演练过程:完整执行产品上市计划的评审过程,即——各个角色(市场、研发、技术支持、销售……)评审产品的上市计划,给出评审意见
讲师讲评
演练重点——
各个角色在产品上市过程中需要履行的职责
产品上市计划与产品整体业务规划的匹配性

总结和答疑(17:00~17:30)
第一天
商业计划书:what & why(9:00~10:00)
一般的,一份有效的商业计划书的基本框架与内容
商业计划书的用途
第一演练:用户(客户)洞察与市场分析(10:00~12:00)
演练目的:理解市场,理解目标用户/客户,并自觉将新产品规划与公司/部门的业务战略关联起来
演练过程:各小组根据已有的信息描述,依次讨论并确定——
市场细分——市场容量、当前态势与发展趋势
客户/用户细分——产品所定位的用户/客户及其特征
原始需求/诉求
采用“用户画像”技术综合分析并集成展示上述各项内容
讲师点评
演练重点——
理解和明确本项新产品创意在公司级业务战略蓝图上的目的和位置
新产品创意与用户/客户诉求之间的一致性

第二演练:产品的价值主张、关键业务与商业模式(13:30~15:30)
演练目的:闭环地构建产品概念方案(使用工具“商业模式画布”)
演练过程:各小组在第一演练的基础上,依次讨论并确定——
产品的关键业务——目标客户/用户能够利用该产品解决哪些问题
产品的价值主张——目标客户/用户能够从该产品中获得哪些关键利益
产品的商业模式——产品如何触达目标客户/用户,产品如何给贵公司带来商业收益
然后,使用“商业模式画布”全景展示上述内容,着重保证各项内容之间的一致性。
讲师点评
演练重点——
上述三项内容之间的一致性
上述三项内容的底层逻辑是否合理

第三演练:支撑新产品研发的内化需求与外联需求(15:30~17:30)
演练目的:分析并识别支撑新产品研发的内化需求与外联需求都有哪些
演练过程:各小组在前两项演练的基础上,依此讨论并确定——
为了有效地交付该项新产品,从“内化”的维度需要给该项新产品的研发工作提供哪些支撑,包括但不限于:人力/物力/财力支持、新产品研发流程、考核与激励措施、与既有产品之间的组合与重用……
为了有效地交付该项新产品,从“外联”的维度需要给该项新产品的研发工作提供哪些支撑,包括但不限于:技术购买/技术合作、新产品推广渠道、新产品的附加服务交付……
演练重点——
上述内容转化为新产品研发成本后的量化结果
第二天
第四演练:整合形成产品路线图(Roadmap)(9:30~12:00)
演练目的:整合形成产品异步式交付市场时的版本路标
演练过程:各个小组推演该产品异步式交付市场时的解决方案包(至少涵盖3个版本路标),包括:
各个版本包含的功能特性
各个版本推向市场时的时间点
各个版本在交付时对目标客户/用户群体上选择与考量
各个版本在交付时的独异点
讲师点评
演练重点——
各个解决方案包之间的间隔是否合理
各个解决方案包之间的递进关系是否合理
是否全面而又深入地考虑了“为了将产品有效推向市场,全公司范围之内需要提供哪些资源”这一命题

第五演练:新产品开发全生命周期的风险评估(13:30~15:30)
演练目的:评估新产品开发全生命周期的风险,并制定相关的管控措施
演练过程:各小组综合评估该项新产品在全生命周期中的风险(仅限于负面风险),并制定相关的管控措施
讲师讲评
演练重点——
对风险的评估与考量体现在产品路标之中

第六演练:产品的上市计划(15:30~17:00)
演练目标:产品研发团队就“以市场为核心”的产品研发过程达成一致的理解和共同的认识
演练过程:完整执行产品上市计划的评审过程,即——各个角色(市场、研发、技术支持、销售……)评审产品的上市计划,给出评审意见
讲师讲评
演练重点——
各个角色在产品上市过程中需要履行的职责
产品上市计划与产品整体业务规划的匹配性

总结和答疑(17:00~17:30)

课程费用

5800.00 /人

课程时长

2

预约体验票 我要分享

近期公开课推荐

近期公开课推荐

活动详情

提交需求