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全脑思维下的产品设计

麦思博
独立咨询师
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推荐课程
9.1评分
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课程信息

11

培训特色

无论是做互联网产品,还是传统企业向互联网转型,能不能做得成,关键在于你构建的是否是用户喜爱的产品(资源仍然重要,但已经不再是决定因素)。优秀的产品必须具备两个核心特征:命中目标和用户体验。

课程大纲

主题 内容

一、产品设计路线图

产品设计路线图

二、用户研究

1、捕获用户需求的方法
1) 用户访谈 2)焦点小组 3)顾客反馈 4)可用性测试
5)卡片索引 6)设计工作坊 7)情境式调研 8)行为访谈
9)日记研究 10)心智模型

2、用户需求梳理
1) Persona 2)用户关系图 3)用户故事版

3、用户需求的分析
a)共感图
①看②听③说 ④想
b)痛点
①很痛②不那么痛

4、ORID

三、产品构建

1、寻找痛点、定义场景
1)大数据 2)场景再现 3)用户群定位 4)痛点5)用户故事版

2、体验做透、方案优雅
1)B 2)M 3)A 4)T 5)痛点、功能、BMAT

3、保持克制、体验闭环
1)精益创业
①把A计划写下来 ②找出计划中风险最高的部分
③选择切入点 ④快速试错
2)MVP
①MVP的专注点 ②圆形 ③混合型和创新型MVP
3)视觉故事讲述
①用户场景 ②简单的动画 ③拍摄哑剧 ④示意移动方向的划图
⑤与纸的交互

4、小步快跑、快速迭代
1)敏捷
①敏捷的本质 ②那么方法论 ③如何让敏捷落地
2)商业画布
①用户定位②商业价值③独特卖点④渠道 ⑤成本分析 ⑥收入盈余
⑦关键指标 ⑧核心资源
3)快速试错
①理念②创建 ③产品 ④评估 ⑤数据 ⑥学习
4)路演

四、产品设计团队的5中角色

1、探险家 2、智者 3、勇士 4、魔法师 5、巧匠

五、全脑思维的修炼

1、跨界交响力
2、发现系统与整合之美
3、绘图、提升交响力的最佳方式
4、戏剧,让产品与用户共呼吸
5、全新思维工具箱

六、站在科技与艺术的十字路口

站在科技与艺术的十字路口

一、产品设计路线图

产品设计路线图

二、用户研究

1、捕获用户需求的方法
1) 用户访谈 2)焦点小组 3)顾客反馈 4)可用性测试
5)卡片索引 6)设计工作坊 7)情境式调研 8)行为访谈
9)日记研究 10)心智模型

2、用户需求梳理
1) Persona 2)用户关系图 3)用户故事版

3、用户需求的分析
a)共感图
①看②听③说 ④想
b)痛点
①很痛②不那么痛

4、ORID

三、产品构建

1、寻找痛点、定义场景
1)大数据 2)场景再现 3)用户群定位 4)痛点5)用户故事版

2、体验做透、方案优雅
1)B 2)M 3)A 4)T 5)痛点、功能、BMAT

3、保持克制、体验闭环
1)精益创业
①把A计划写下来 ②找出计划中风险最高的部分
③选择切入点 ④快速试错
2)MVP
①MVP的专注点 ②圆形 ③混合型和创新型MVP
3)视觉故事讲述
①用户场景 ②简单的动画 ③拍摄哑剧 ④示意移动方向的划图
⑤与纸的交互

4、小步快跑、快速迭代
1)敏捷
①敏捷的本质 ②那么方法论 ③如何让敏捷落地
2)商业画布
①用户定位②商业价值③独特卖点④渠道 ⑤成本分析 ⑥收入盈余
⑦关键指标 ⑧核心资源
3)快速试错
①理念②创建 ③产品 ④评估 ⑤数据 ⑥学习
4)路演

四、产品设计团队的5中角色

1、探险家 2、智者 3、勇士 4、魔法师 5、巧匠

五、全脑思维的修炼

1、跨界交响力
2、发现系统与整合之美
3、绘图、提升交响力的最佳方式
4、戏剧,让产品与用户共呼吸
5、全新思维工具箱

六、站在科技与艺术的十字路口

站在科技与艺术的十字路口

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Donec quam felis

Thousand unknown plants are noticed by me: when I hear the buzz of the little world among the stalks, and grow familiar with the countless indescribable forms of the insects and flies, then I feel the presence of the Almighty, who formed us in his own image, and the breath

I am alone, and feel the charm of existence in this spot, which was created for the bliss of souls like mine. I am so happy, my dear friend, so absorbed in the exquisite sense of mere tranquil existence, that I neglect my talents. I should be incapable of drawing a single stroke at the present moment; and yet.

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